韓語間接引用：-다고 하다 與 -(느)냐고 하다

韓語間接引用是改造動詞、而非逐字引用，來轉述別人的話：陳述句用 -다고 하다（내일 온다고 했어요 — 他說他明天會來；일이 많다고 했어요 — 他說工作很多；학생이라고 했어요 — 他說他是學生），疑問句用 -(느)냐고 하다（어디 가냐고 물었어요 — 他問我要去哪裡；시간이 있냐고 했어요 — 他問我有沒有時間）。 這是本章的里程碑課 —— 韓語裡每一段轉述對話背後的變化引擎。

上一課你把別人的原話凍結在雙引號裡加 라고。真實對話幾乎不這樣 —— 你會「重述」，把文法調整成自己的視角。這就是間接引用，乾淨地分成兩個家族：陳述句的 -다고 和疑問句的 -냐고。學會下面的變化表，你就能轉述任何話。

轉述話語的十個單字

報告別人說了或問了什麼時，這些字會搭起框架。

轉述陳述句 — -다고 하다

要報告別人「告訴」你的事，把動詞改造成 -다고 家族。形式取決於你轉述的是動詞、形容詞、名詞還是過去式。表格由上往下讀：

組起來：친구가 내일 온다고 했어요（他說他明天會來）；일이 많다고 했어요（他說工作很多）；자기가 학생이라고 했어요（他說自己是學生）；어제 갔다고 해요（他說他昨天去了）。意志用 -겠다고／-(으)ㄹ 거라고：꼭 가겠다고 했어요。

轉述疑問句 — -(느)냐고 하다

要報告別人「問」的事，用 -(느)냐고 家族。現代口語韓語幾乎全簡化成 -냐고；後面動詞通常是 묻다 或 물어보다。

組起來：어디 가냐고 물었어요（他問我要去哪裡）；시간이 있냐고 했어요（他問我有沒有時間）；밥 먹었냐고 물어봤어요（他問我吃了沒）。日常口語裡舊式的 -느냐고／-으냐고 都收攏成一個簡潔的 -냐고。

陳述 vs 疑問 — 並排對照

同一個詞根，兩種結尾。這張表是本課的核心：

也別忘了上一課的橋樑：直接 「간다」라고（原話加引號）變成間接 간다고（改造、無引號）。去掉雙引號，把動詞折進 -다고 或 -냐고，你就從「播放」變成「重述」了。

轉述一整段對話

看 A 把 C「說」的和 C「問」的都轉述給 B —— 全是間接：

追蹤引擎：간다고／어렵다고／괜찮다고 轉述陳述，공부하냐고／있냐고 轉述疑問。整段沒有任何引號 —— 每一句都被改造成 A 自己的文法。這就是間接引用在做日常「重述」的工作，也是本章其餘部分的骨架，接下來我們會加上命令和提議。

FAQ

間接「陳述句」(-다고 하다) 怎麼變化？ 看詞類而定。現在式「動詞」母音語幹加 -ㄴ다고（가다 → 간다고），子音語幹加 -는다고（먹다 → 먹는다고）。「形容詞」保持原形 -다고（좋다 → 좋다고，바쁘다 → 바쁘다고）。「名詞」用 -(이)라고（학생이라고，의사라고）。「過去式」所有詞類都用 -았／었다고（갔다고，먹었다고，좋았다고）。「未來／意志」用 -겠다고 或 -(으)ㄹ 거라고（가겠다고，갈 거라고）。時態和詞類資訊都在中間那一格；句尾用 하다（或 말하다）收。

間接「疑問句」(-냐고) 和陳述句 (-다고) 有什麼不同？ 陳述句轉述別人「告訴」你的事；疑問句轉述別人「問」你的事。疑問用 -(느)냐고 家族：動詞是 -느냐고，口語縮成 -냐고（가냐고），形容詞是 -(으)냐고，現代也用 -냐고（좋냐고，있냐고）。過去疑問是 -았／었냐고（갔냐고，먹었냐고）。對比：간다고 했어요 = 他說他要去（陳述）vs 가냐고 물었어요 = 他問我要不要去（疑問）。後面動詞：疑問通常用 묻다／물어보다，陳述用 하다／말하다。

直接引用和間接引用有什麼差別？ 直接引用（上一課）把原話凍結在雙引號裡再加 라고：친구가 「내일 간다」라고 했어요。間接引用去掉引號、把動詞改造成 -다고／-냐고 形，並把時態和視角調整成你自己的：친구가 내일 간다고 했어요 = 朋友說他明天會去。間接在真實對話裡常見得多，因為你通常是「重述」而不是「播放錄音」。注意 「간다」라고（直接）變成 간다고（間接）—— 引號消失，라 也不見了。

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下一課：轉述命令與請求 — -(으)라고／-자고 하다。上一課：直接引用 — 「…」라고 하다。完整課程：課程總覽。