韓語傳話：-거든 與 -(으)니

韓語用條件的 -거든 轉達指示（사장님이 오시거든 이 말을 전해 주세요 — 老闆來的話，請轉達這句話；비가 오거든 우산을 가져가세요 — 下雨的話帶把傘），用 -(으)니 報告你發現的事（집에 가니 아무도 없었어요 — 一回到家發現沒人在；소식을 들으니 기쁘네요 — 聽到消息覺得很開心）。 這是轉述句這一章的壓軸 —— 引用真正派上用場的地方：電話和留言。

這一章你學會了用 -다고／-냐고 轉述陳述句與疑問句，用 -(으)라고／-자고／달라고 轉述命令、提議與請求。現在我們把它們全用在最常見的轉達情境 —— 幫不在的人接留言 —— 並加上兩個把真實留言黏起來的連接詞：-거든「當 X 發生時，轉達這個」，和 -(으)니「當我做 X 時，發現了 Y」。

傳話的十個單字

下面這些字撐起每一通韓語電話和每一張留言條。

當 X 發生時，就… — 條件的 -거든

要鋪一個取決於未來事件的指示，把 -거든 接在動詞語幹後。主句通常是命令或請求：「當/萬一 X 發生的話，（就）做 Y」。

注意 —— 這不是你在三級學過的句尾 -거든(요)（그 영화 재미있거든요 = 那部電影很好看，你知道嗎）。那個放句尾說明理由。這個 -거든 在句中，意思是「如果／當」，永遠指向一個指示。靠位置就能分辨。中文用「…的話」鋪條件，韓語就用 -거든。

一做 X 就發現 Y — -(으)니 / -(으)니까

除了「因為」之外，-(으)니(까) 常報告一個「發現」：「當/一做 X，就發現 Y」。後句是你因此注意到或感受到的事。

短的 -(으)니 常見於書面和轉達；日常口語也會聽到 -(으)니까。留意不規則：듣다 → 들으니，살다 → 사니（接 -(으)니 前 ㄹ 脫落）。

轉述複習 — 引用 + 전하다

既然這課收尾全章，把引用形再織進來。要禮貌地轉達留言，把它們搭配 전하다／전해 주세요／전해 드릴게요。

全章的內容都匯流到這裡：-다고 轉述所說的、달라고 轉述所請求的、-라고 轉述所命令的 —— 全部經由 전하다 這個「把話傳出去」的動詞送出。

接一通電話留言

來電者找一位外出的同事；你接下留言並答應轉達 —— 引用形和 -거든 一起實戰：

看它們全部到位：박지훈이라고／달라고 轉述來電者的名字和請求，들어오시거든 設下條件（他一回來），전해 드릴게요 答應轉達。這一通電話用上了本章建立的每一樣工具 —— 是轉述句這一章最完美的收尾。

FAQ

這裡的 -거든 是什麼意思？和 -거든요 有什麼不同？ 這一課的 -거든 是「連接詞」，在句中鋪一個條件：「（當/萬一）X 發生的話，（就）做 Y」。常用來轉達指示：사장님이 오시거든 이 말을 전해 주세요 = 老闆來的話，請轉達這句話；비가 오거든 우산을 가져가세요 = 下雨的話，帶把傘。主句通常是關於未來的命令或請求。這和你之前學的句尾 -거든(요) 不同（그 영화 재미있거든요 = 那部電影很好看，你知道嗎），那個放句尾說明背景或理由。同樣的音節，兩個不同文法點 —— 靠位置區分：句中連接詞 vs 句尾結尾。

這一課的 -(으)니 / -(으)니까 表達什麼？ 除了熟悉的「因為」之外，-(으)니(까) 常表示「一做 X 就發現/察覺 Y」—— 報告你做某事時發現的事。집에 가니 아무도 없었어요 = 一回到家發現沒人在；만나 보니 좋은 사람이었어요 = 見了面才發現他是好人；소식을 들으니 기쁘네요 = 聽到消息覺得很開心。後句通常是隨前一動作自然帶出的「發現、結果或感受」。注意不規則：듣다 → 들으니（ㄷ→ㄹ），살다 → 사니（ㄹ 脫落）。短的 -(으)니 常見於書面和轉達；-(으)니까 是日常口語形。

怎麼自然地轉達一通電話留言？ 把本章的引用形和禮貌動詞 전하다（轉達）、전해 주세요／전해 드릴게요（請轉達／我會轉達）結合。陳述用 -다고（다시 전화한다고 전해 드릴게요 = 我會轉告您會再打來），命令用 -(으)라고（전화해 달라고 하셨어요 = 她請您回電），設條件用 -거든（그분이 오시거든 전해 주세요 = 他來的話請轉達）。典型留言：부재중이셔서 메모 남겨 드릴게요 — 김 대리님이 다시 연락 달라고 하셨다고 전해 주세요。這把 -다고、달라고 和 전하다 編成一句乾淨的轉達。

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**下一課：**第 7 章即將推出 —— 先到課程總覽看已上線的內容。上一課：轉述命令與請求 — -(으)라고／-자고 하다。完整課程：課程總覽。