韓国語の不満を表す文法：-고 들다・-고도・-아/어 대다

韓国語で不満や対立について話すときに使う、三つの文法表現を学びます。-고 들다は、相手に強く迫る様子を表します（왜 자꾸 따지고 들어요? — なぜしつこく問い詰めるのですか）。-고도は、行動とその後の態度の食い違いを示します（잘못하고도 사과를 안 해요 — 悪いことをしたのに、謝りません）。

-아/어 대다は、やめずに繰り返す行動への不満を表せます（계속 불평을 해 대요 — ずっと不平を言い続けます）。

強く迫る態度、予想との食い違い、繰り返しへのいら立ちを区別し、その後に仲直りするための言葉も学びます。

4級の第6章では、慣用句や日常のやり取りを扱います。お願いや断り方に続き、今回は相手への感情が伝わる表現を学び、最後に화해（仲直り）へとつなげます。

まずは、けんかに関する語彙から見ていきます。

不満や対立を表す単語10選

口論の場面と、その後の仲直りに使える言葉です。

相手に強く迫る — -고 들다

問い詰めたり、突っかかったりするように、相手に強く迫る様子を表すときは、動詞語幹に**-고 들다**をつけます。強引に問い詰めるような調子が加わります。

들다の前は、따지고、덤비고、대들고のように、語幹に-고を付けた形です。続く들다が、相手に迫る感じを加えます。この文脈では、따져요は「問いただします」、따지고 들어요は「しつこく問い詰めてきます」となり、後者では強引な態度が前面に出ます。

「〜したのに」と食い違いを示す — -고도

実際にしたことから予想される結果と、その後の行動が食い違うときに、-고도（〜したのに、それでも）を使います。ここでは-더라도のような仮定ではなく、事実を取り上げます。

したことと、その後に取るはずの態度との隔たりが、不満を伝えるポイントです。

-아/어도は事実にも仮定にも、-더라도は主に仮定に使います。잘못해도 괜찮아요（間違えても大丈夫です）は、まだ起きていない条件を示す例です。これに対して-고도は、実際にあった行動や状態を取り上げます。相手の実際の振る舞いに不満を伝えるときは、-고도が最も強く響きます。

繰り返す行動への不満 — -아/어 대다

相手がある行動をやめずに繰り返すことへの不満を伝えるときは、-아/어 대다を使います。動詞を-아/어形にして補助動詞を続けると、行動の繰り返しと、それに対するいら立ちを表せます。

このような場面では、繰り返す行動そのものが不満の対象です。ただし、楽しそうに笑い続ける様子にも使えるため、表現自体が常に否定的というわけではありません。

動詞の-아/어形に대다をつけます。울다 → 울어 대다、하다 → 해 대다、틀다 → 틀어 대다となります。

계속 울어요は「ずっと泣いています」と事実を伝えます。울어 대요は、この場面では繰り返しに困っている気持ちも含みます。

けんかから仲直りへ

友達同士がぶつかり、その後に仲直りする会話です。三つの表現がそれぞれどんな感情を伝えるか見てみます。

따지고 들었어は強く詰め寄る態度を、약속해 놓고도 / 잘못하고도は行動とその後の態度の食い違いを表しています。불평을 해 대니까は繰り返す不平へのいら立ちを伝え、풀자 / 화해하자が仲直りへのきっかけになっています。七つの発言で、対立から和解までの流れを確認できます。