韓語 2 級完成：45 個文法點 + 迷你 TOPIK 測驗
你完成了韓語 2 級：24 課、45 個文法點全數學會 — 各章回顧、10 項自我檢核、迷你 TOPIK I 測驗，以及接下來該學什麼。한국어를 잘하게 됐어요！
發布日期:
作者 Alvin Lim 韓國語教員2級認證教師
恭喜 — 這一課完成了 2 級：24 課、6 章，韓國國家初級課程的 45 個文法點全數學會，從用 관형형 描述人，到跟朋友切換成 반말。 這一頁是你的勝利圈：各章回顧、10 項自我檢核、畢業對話，還有一個 TOPIK I 風格的迷你測驗。
你在 上一課 學會了敘述自己怎麼變了。現在我們回頭看看 2 級給了你的一切。
2 級全貌，逐章回顧
第 1 章 · 描述我的世界（L1–L4）
| 課 | 核心句型 |
|---|---|
| L1 · 寒暄與回應 | -지(요)、-네(요) |
| L2 · 分擔家務 | -을게(요)、-은 다음에 |
| L3 · 描述人物 | 관형형 -은(形)/-는(動)、처럼 |
| L4 · 買衣服 | 過去 관형형 -은、-어 보다、이나 |
第 2 章 · 城市生活（L5–L8）
| 課 | 核心句型 |
|---|---|
| L5 · 問路進階 | -다가、ㄷ不規則、(으)로 |
| L6 · 交通與時間 | 에서부터、-는 동안에、걸리다 |
| L7 · 在郵局 | 에게/한테서、-어 주다 |
| L8 · 公共場所與禮節 | 밖에、-어도 되다、-으면 안 되다 |
第 3 章 · 身體與心情（L9–L12）
| 課 | 核心句型 |
|---|---|
| L9 · 在醫院 | -을 때、身體與症狀詞 |
| L10 · 藥局與條件 | -(으)면、-지 말다 |
| L11 · 感受與推測 | -는 것 같다、-는데 |
| L12 · 煩惱與安慰 | -을까 봐、-는 게 어때요? |
第 4 章 · 經驗與計畫（L13–L16）
| 課 | 核心句型 |
|---|---|
| L13 · 韓國生活 | -은 지、-은 적이 있다 |
| L14 · 旅行計畫 | -기로 하다、-거나、未來 관형형 -을 |
| L15 · 訂位與詢問 | -을래(요)、에다가 |
| L16 · 回憶與照片 | -어 있다、-기（名詞形） |
第 5 章 · 社交韓語（L17–L20）
| 課 | 核心句型 |
|---|---|
| L17 · 邀請與拜訪 | 께、-는군(요) |
| L18 · 聚會與料理 | -는 것、-으면서 |
| L19 · 講電話 | -게（目的／程度）、電話慣用語 |
| L20 · 優雅拒絕 | -기 때문에、-는데、-을 수밖에 없다 |
第 6 章 · 語體與總結（L21–L24）
| 課 | 核心句型 |
|---|---|
| L21 · 正式 합니다체 | -습니다/-ㅂ니다、-을 것、-음 |
| L22 · 隨便 반말 | 去掉 요、이야/야、-자、야/아 |
| L23 · 變化故事 | -게 되다、마다 |
| L24 · 本複習 | 45 個文法點全部 — 完成 |
核心文法，整理成複習框
2 級的句子有層次。這是你現在掌握的機制，整理成複習框。
어제 산 옷 = 買的衣服 · 웃는 사람 = 在笑的人 · 먹을 음식 = 要吃的食物 (過去 -은 / 現在 -는 / 未來 -을，≈ 中文的「的」) 가 본 적이 있어요 = 去過（經驗）· 온 지 1년 됐어요 = 來了一年
비가 오니까 / 와서 / 오기 때문에 = 因為下雨 · 시간이 있으면 = 有時間的話 · 좋아하게 됐어요 = 變得喜歡了 시작하겠습니다 = 我開始 (正式 합니다체) · 밥 먹자 = 吃吧 (隨便 반말) — 你現在能挑對等級了
這 10 件事你會了嗎？
誠實回答 — 每個「不會」都指向它的課，二十分鐘複習就補起來。
- 用三種方式修飾名詞：산 옷、웃는 사람、먹을 음식（L3–L4、L14）
- 說你經歷過什麼：가 본 적이 있어요（L13）
- 算經過的時間：온 지 1년 됐어요（L13）
- 設一個條件：시간이 있으면 갈게요（L10、L2）
- 講三種原因：-니까、-아/어서、-기 때문에（L20）
- 問許可與禁止：-어도 돼요?、-으면 안 돼요（L8）
- 緩和語氣與回應：-는 것 같아요、-지요?、-네요（L1、L11）
- 敘述變化：좋아하게 됐어요、날마다 운동해요（L23）
- 為了簡報切換成正式 합니다체（L21）
- 跟好朋友切換成 반말 — 先問過之後（L22）
八個以上：2 級真的完成了。五到七個：這週掃過標記的章節。五個以下：重跑第 3–6 章 — 它們把前面全部疊起來。
你的迷你 TOPIK I
這頁的測驗像 TOPIK I 暖身：一個冠形形、一個經驗形、一個條件、一個原因、一個合語體的對話 — 全是原創，全能用 2 級工具解。覺得輕鬆？那你 2 級的節奏抓得剛剛好。
畢業對話
每一句都跑在 2 級機制上 — 回應、原因、變化、冠形形跟 반말，全部自然交織。這就是真正的畢業證書。
3 級會開啟什麼？
2 級給了你句子的層次；3 級給它廣度：間接引用（-다고 하다 — 轉述別人說的話）、被動與使動動詞、對比與讓步連接，以及真正閱讀會用到的書面對口語語體區分。3 級課程製作中 — 在它上線之前，做做 程度測驗 確認你的分級，並讓單字包保持輪替。
FAQ
2 級等於 TOPIK 2 級嗎？ 很接近。本課程依韓國國家標準教育課程（국제 통용 한국어 표준 교육과정），其 2 級對應 TOPIK I 第 2 級範圍：累計約 1,500–2,000 個單字，加上 45 個 2 級文法項目，每一個你現在都學過了。正式考試還加上限時聽力與閱讀，所以最後用限時的 TOPIK I 題型收尾。1 級加 2 級合起來，就涵蓋完整 TOPIK I（1–2 級）的文法核心。
2 級最大的文法升級是哪些？ 四個最突出。第一，冠形形（관형형：-은/-는/-을）— 像「我吃的食物」這種說法的引擎。第二，經驗與經過時間：-은 적이 있다 跟 -은 지。第三，條件與原因：-(으)면、-기 때문에、-니까。第四，語體掌控 — 正式的 합니다체 跟隨便的 반말，加上變化的 -게 되다。再配上 -는데、-으면서、-다가 這些連接，你就能造出有層次、自然的句子。
2 級之後該學什麼？ 3 級 — 中級韓語。重點升級：間接引用（-다고 하다，轉述別人說的話）、被動與使動動詞、更豐富的對比與讓步連接，以及閱讀會用到的書面／口語語體區分。3 級課程製作中。在這之前，做做程度測驗確認 2 級扎實、讓單字包保持輪替，並試一次完整限時的 TOPIK I 練習題。
下一課：3 級開始 — 在語學堂用 -는 중이다 聊近況。上一課：變化故事 — -게 되다。完整路徑：課程總覽。